Jumat, 04 Februari 2022

Diseminasi DIDAMBA Angkatan 13


DIDAMBA (Diklat Daring Massive dan Terbuka) diadakan oleh P4TKIPA dilakukan secara MOOC yakni pembelajaran yang dilaksanakan secara daring dan dapat diikuti oleh sejumlah besar peserta, Program ini berisi materi, diskusi, dan menjadi wadah interaksi antara peserta dengan pengajar, serta antara peserta dengan peserta lain.

Tujuan dari DIDAMBA adalah:

1. Menunjukkan kemampuan sebagai profesional dalam melaksanakan tugasnya baik sebagai guru maupun Kepala Sekolah;

2. Menguasai kompetensi pedagogik dan profesional atau manajerial atau media pembelajaran berbasisi TIK;

3. Memiliki performa sebagai pendidik dan pemimpin bagi peserta didik;

4. Memiliki performa sebagai pendidik dan manajer bagi warga sekolah;

5. Menjadi contoh tentang ketangguhan, optimisme, dan keceriaan bagi peserta didik dan semua warga sekolah;

6. Memiliki kemauan untuk terus belajar mengembangkan potensi dirinya.


Pada kesempatan ini, penulis mengikuti DIDAMBA Angkatan 13 tahun 2022 dengan pilihan materi "Pengembangan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru IPA" yang dilaksanakan dari tanggal 18 Januari - 31 Januari 2022.

Diklat dilakukan melalui laman DIDAMBA secara daring dengan Fasilitator Ibu Nenden Khasanah.

Dalam pelatihan ini peserta diharapkan mampu memahami dan menyusun Penelitian Tindakan Kelas dengan bukti mengunggah tugas-tugas dalam LMS MOOC yang terbagi dalam tiga tahap tugas serta tes kemampuan/pemahaman mulai dari pre test, tes tiap sesi, serta post test dan refleksi.

Pada tugas tahap 3, peserta mengunggah tugas berupa proposal Penelitian Tindakan Kelas beserta Identitas lengkap.

Untuk mendapatkan sertifikat diklat, setiap peserta diwajibkan melakukan diseminasi dari pelatihan yang telah dilakukan.

Penulis melakukan kegiatan Diseminasi tentang materi "Penelitian Tindakan Kelas" pada rekan-rekan guru di sekolah pada hari Jum'at tanggal 4 Februari 2022.

Terima kasih kepada rekan-rekan guru di SMA Negeri 1 Belik yang telah mengikuti Diseminasi dan selalu memberi motivasi untuk terus Belajar dan Berkarya. 



 

Koneksi Antar Materi 2.3 Coaching Untuk Supervisi Akademik

  COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK A.       Paradigma Berfikir Coaching 1.        Paradigma berpikir yang pertama adalah fokus pada  co...